第244章 不虚此行（2/3）

　　大，到那个时候可能一箭只能做到2星，但低轨道的小卫星，我预计我们在三年内就能做到一箭30星，甚至更多。

　　所以我很难有一个具体的标准给到你。

　　我只能回答一点，那就是比起传统的火箭发射方式，可回收火箭是划时代的，它和过去比起来，就好比汽车生产，从手工组装变成流水线生产，有着同等重大的意义。

　　单次卫星的发射成本只需要原来的十分之一，甚至更低，随着技术发展，成本只会越来越低。

　　整个星球大战计划，我预计一百亿美元能够搞定。”

　　和老美讲，你就得拿汽车工业来举例，福特汽车崛起的秘密就是流水线，麦克纳马拉在福特的时候引入了以数据为导向的现代化管理体系，而后来霓虹汽车工业崛起，则在此基础上搞了更精细化的制造体系，美其名曰精益生产。

　　总之，汽车工业的进步，汽车强国的崛起，都会带来新的制造业生产方式。

　　林燃用福特的流水线举例，一下就让台下记者们从科幻画面回到现实，大家更加能意识到这一幕的时代意义。

　　当然，等到星链出现后，这一幕还会被反复提起。

　　在林燃回答的过程中，林登·约翰逊已经整理好了思绪，他回答道：“各位，这意味着我们将永远拥有战场上的信息优势。

　　上万颗卫星意味着我们随时都有数不清的U-2侦察机在不断的给我们带回信息。

　　我们将获得前所未有的军事优势，这是比坦克、飞机、潜艇诞生还要更加明显的军事优势。

　　在越战前线，我们不需要派士兵一个接一个的丛林去清扫，只需要有足够的弹药，在卫星的指引下，清理现场。

　　我们声称自己是轮子上的国家，我相信未来我们还会是卫星保佑的国家。

　　我们不会再出现像春季攻势这样的窘境。”

　　林登·约翰逊眉飞色舞。

　　台下记者们从中读出了对方仍然想要军事冒险的信号

　　女记者海耶斯就在笔记本上写道：“.约翰逊总统将教授带来的优势当成是自己缔造的优势，越战成为了他内心永恒的梦魇，他无时无刻不在想着要怎么在越战上找回场子，这次停战真的会像白宫知情人士们所说的那样，成为和平的开端吗？我对此保持怀疑态度，也许只有林登·约翰逊离开白宫的那天才是和平真正的开始.”

　　“教授，请问燃烧一号的名字是你在向你自己致敬吗？对于坊间关于这个名字的批评，认为你在试图将NASA打上自己的印记，这是一种个人崇拜的做法，你对此有何回应？”来自《纽约先驱论坛报》的记者约瑟夫·艾尔索普问道。

　　这位记者是保守派记者，40年代曾经在华国工作过，此后尼克松访华时期他也跟着回到了华国。

　　40年代在华国工作，林登·约翰逊让现在的华国回到GATT，可见该记者立场如何。

　　林燃笑道：“这里改名叫肯尼迪航天中心，是不是也是个人崇拜的一部分？

　　还是说只有白人能够搞个人崇拜，黄种人不能？

　　又或者是白人的做法换黄种人来做，就是个人崇拜了？”

　　林登·约翰逊拍了拍桌子：“这位记者，以后如果你再问这样没有营养的问题，我会敦促克里斯蒂安吊销你的白宫记者证。”

　　林燃侧身在林登·约翰逊耳边说：“我希望立刻吊销！”

　　林登·约翰逊点了点头，然后严肃道：“麻烦请这位记者离开会场！”

　　现场气氛为之一肃，既让记者们看到了林燃的权柄，同时也让记者们见识到平时看不到的一面。

　　“.一直以来教授在外界有多种形象，大众心目中的天才学者、记者笔下的顶级政治家、电视节目里的演说家、NASA雇员口中的暴君，最后这种形象我们很少看到过，今天的新闻发布会，约翰逊的问题让教授暴君的一面罕见体现，当然，更重要的是，在教授和总统这段关系中，双方的权重已经失常，教授掌控了这段关系.”海伦斯用钢笔在笔记本上记录道。

　　这些都将在她退休后，作为白宫回忆录出版，成为未来研究林燃的重要史料。

　　“教授，我想请问，在你的预估里星球大战计划会在什么时候完成？”来自华盛顿邮报的记者海伦·托马斯问道。

　　“我预计是五年内，我们的进度远超想象。”林燃说道。

　　林登·约翰逊补充道：“当我们把近地轨道完全占据后，后来者很难再发射一万颗卫星到近地轨道，因为轨道的位置是有限的。

　　同时我们后续会研发干扰卫星，确保如果苏俄方面也要启动类似星球大战的计划，我们能够干扰其无法完成观测。”

　　林燃有点没搞清楚状况，他怎么从来不知道还有干扰卫星这回事？

　　林登·约翰逊心想，现在需要的是吹，无脑往高了吹，能不能做到再说，总之得让阿美莉卡民众有赢麻的感觉。

　　来自哥伦比亚广播公司新闻的记者丹·拉瑟问道：“教授，对于过去坊间你和总统先生不和的传闻，你怎么看？”

　　这个问题一问出来，所有记者包括白宫的工作人员们，都竖起了耳朵。

　　有什么比当着两人面，问这个问题更劲爆的吗？

　　林燃言简意赅：“无稽之谈。”

　　林登·约翰逊严肃道：“ 米畅小说网提供了鸦的碎碎念创作的《科技入侵现代》干净清新、无错版纯文字章节： 第244章 不虚此行在线免费阅读。